Modelo de Programación Neurolingüística. 2a. Parte

¿Cuáles son los roles del estudiante y los docentes en este modelo?
En resumen el Aprendizaje Basado en Proyectos apoya a los estudiantes a: (1) adquirir conocimientos y habilidades básicas, (2) aprender a resolver problemas complicados y (3) llevar a cabo tareas difíciles utilizando estos conocimientos y habilidades.
En estas  relaciones, de comunicación y aprendizaje  el  docentes y el estudiante interactúa para planear y trabajar, aprenden a desarrollar relaciones sin importar lo diferentes que sean sus experiencias previas.
"Estas relaciones se basan en confianza, esfuerzo conjunto y comunicación. Cuando se trabaja en aprendizaje basado en proyectos con equipos de estudiantes, están incluidas sensibilidades interculturales y habilidades de lenguaje, que típicamente no se requieren en modelos de enseñanza tradicional." (Dra. Lourdes Galeana de la O.)